▍前言

进入高中的孩子，有了初中的历程与适应的过程，就比较有能力去处理变化和问题。这样的心理状态，也会加速孩子在心理上与父母的脱离，就像心理的断乳期。随着身体的迅速发育，孩子自我意识会明显增强，独立思考和处理事情的能力也会快速发展，此阶段的孩子在心理和行为上表现出强烈的自主性，迫切希望从父母的束缚中解放出来。

▍01初中升高中，孩子有这些变化

一、心理变化

『初中阶段』：自主性、独立性开始萌芽，但自控能力差，求知欲强，热情高，但缺乏韧性。

『高中阶段』：自主性、独立性逐渐增强，但叛逆性、攀比性开始萌芽，生理和心理发展不平衡。

二、学习变化

『初中阶段』：机械记忆与理解记忆并存，直观形象思维为主，主要是被老师的牵引前进。

『高中阶段』：理解记忆为主体，以自主学习、探究学习、合作学习为主，思维上逐步创新到深入推进。

三、生活变化

『初中阶段』：以家庭生活为主，衣食住行由家长照顾，完全不用自己操心。

『高中阶段』：短期离家独立生活，自己安排学习、生活，学会与老师、同学相处，由家庭生活过渡到集体生活。

▍02孩子上高中了，有几个误区，家长需要知道！

1、以为孩子上了高中，在校住宿了，就可以撒手不管了。

2、以为孩子上了高中，自己就可以放松了，到了高三再与孩子一起努力。

3、以为孩子上了高中，周末的时间让孩子自行安排。

结合三个问题，说几点建议：

1、家长多向班主任了解孩子在校情况，学习情况、生活情况等。

2、逐渐学会放手，让孩子逐渐走向“自主生活、自主学习、自我管理。”

3、平时少当着孩子面玩手机，手机对孩子的学习是弊大于利，学校是不允许学生带手机进校园的。

4、周末放假了，合理安排亲子互动时间，多跟孩子沟通、了解在学校的学习和生活情况，及时引导。

▍03初高中的区别》》

1、高中老师不再“死盯”学生了。老师在同学心目中的地位不像初中老师那样是权威了，看起来没有初中老师负责了，作业不需要家长签字了，没有什么留孩子过关不放学的现象了，老师不喜欢请家长了……不自觉的学生感觉到高中还好玩些了，不努力的家长晚上可以去打麻将了。

2、早晚都要上自习了，星期六全天甚至周日半天要上课了。不再像初中那样纠结周末去不去班主任那里上高价课了！

3、自习课增多了，不自觉的孩子无所适从了。

4、严格排序了，心理不坚强的孩子哭了。

5、表扬少了，高帽子少了，感觉老师不重视自己了。孩子领先优势没有了，一些孩子心理失落了。

6、高中学习讲合作了，闭门造车效果就不好了。高中更需要伙伴了，好的人际关系关系更有利于学习了，不想超越自己只想战胜别人的人一事无成了。

7、高中的班干部不再是摆设了。不再是保姆式的初中小学了，许多具有管理才能的孩子不再被埋没了，高中的自主管理需要大批品学兼优师生共赏的学生干部了。据我观察，高中当了干部的学生，一生基本上都是干部。

8、班级孩子相对初中更整齐了。要按中考成绩分流到省示范、市重点一直到普通高中，到学校后又可能要分层要分快慢班了，平行班的孩子要受伤了。

9、男老师明显增多以及男老师的优势表现出来了。班主任不再被语数外老师垄断，理化生涌现更多更出色的班主任，再只挑语数外班主任你就落伍了。

10、知识陡然加深加广，更抽象更枯燥了。学习过程中要有足够的战胜错误争取正确的耐心了。高中不是义务教育，它是选拔精英的教育。知识不可能简单了：做好吃苦的准备吧。